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In un’epoca in cui l’educazione si sta evolvendo per affrontare le sfide sociali contemporanee, il progetto di Service Learning nelle scuole ENGIM del Veneto rappresenta un esempio lampante di come le istituzioni scolastiche possano integrare l’apprendimento teorico con l’azione pratica al servizio della comunità. Con 475 studenti e 47 formatori coinvolti, il progetto ha dato vita a un percorso educativo innovativo che unisce sapere e fare, formando cittadini consapevoli e responsabili.
Che cos’è il Service Learning?
Il Service Learning è una metodologia didattica che combina l’apprendimento accademico con l’impegno civico. Gli studenti non solo acquisiscono competenze tecniche, ma sviluppano anche soft skills fondamentali come empatia, responsabilità e lavoro di squadra. In questo modo, diventano protagonisti attivi della loro educazione e della comunità, progettando e realizzando attività concrete per rispondere a bisogni reali del territorio.
Progetti realizzati nelle scuole ENGIM
Le scuole ENGIM, dislocate in diverse città del Veneto, hanno dato vita a numerosi progetti che affrontano temi cruciali come l’inclusione sociale, la parità di genere e la lotta alla povertà. Attraverso il Service Learning, gli studenti hanno potuto non solo imparare, ma anche contribuire attivamente al benessere della loro comunità. Alcuni esempi includono:
- Oderzo: “A tavola non si invecchia” – Gli studenti del Quarto Anno Agroalimentare hanno collaborato con anziani per preparare piatti della tradizione locale.
- Verona: “Scuole per te” – Un progetto che ha messo in contatto gli studenti con il mondo del lavoro attraverso attività di collaborazione e creatività.
- Padova: “Voi” – Un’iniziativa che ha diffuso la cultura dell’accoglienza attraverso testimonianze di giovani migranti.
Benefici del Service Learning
Il Service Learning non solo arricchisce il percorso formativo degli studenti, ma porta anche benefici concreti alle comunità in cui operano. Questo approccio educativo favorisce una maggiore connessione tra i giovani e il loro territorio, promuovendo una cultura di partecipazione attiva e responsabilità sociale. Inoltre, gli studenti sviluppano competenze trasversali che sono sempre più richieste nel mercato del lavoro, rendendoli più competitivi e preparati per il futuro.
Le parole degli studenti
Molti degli studenti coinvolti in queste attività hanno sottolineato come il Service Learning abbia cambiato la loro prospettiva sulla scuola e sulla comunità. Un giovane di Padova ha affermato: “Ho imparato a vedere le persone che ci circondano non solo come numeri, ma come individui con storie e bisogni. Questo progetto mi ha insegnato l’importanza di ascoltare e di agire.” Un altro studente di Verona ha dichiarato: “Con il progetto ‘Schièrati… in panchina’ ho capito quanto sia fondamentale combattere la violenza di genere e come ognuno di noi possa fare la differenza.”
Il futuro del Service Learning nelle scuole ENGIM
ENGIM, sempre attenta all’innovazione educativa, continuerà a promuovere il Service Learning come strumento per formare giovani responsabili e impegnati. Con l’inaugurazione di nuovi laboratori e percorsi formativi, l’obiettivo è quello di far crescere una nuova generazione di cittadini attivi, capaci di affrontare le sfide sociali con consapevolezza e determinazione. Il Service Learning rappresenta, quindi, più di un semplice progetto educativo: è un vero e proprio movimento verso un futuro migliore.